متطلبات المحاسبية التعليمية في المدارس المتوسطة بالكويت في ضوء التحديات المعاصرة
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | إبراهيم، صبري الأنصاري. قسم أصول التربية، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. |
| Second author |
السيد، محمد السيد محمد. قسم أصول التربية، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي.
أحمد، فاطمة محمد البردويلي عطا الله. قسم أصول التربية، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. القصيمي، عبد الله محمد عبد الله علي سليمان. دكتوراه، قسم أصول التربية، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. |
| Varying form of title |
The article aims to shed light on the requirements of educational accounting in the middle schools in Kuwait in the light of the contemporary challenges [Article] |
| Pages | ص ص. 521-535 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. 37، ج. 1، ديسمبر 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المحاسبة المدرسية - المدارس المتوسطة - الازمنة الحديثة - الكويت |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
يهدف المقال الى القاء الضوء على متطلبات المحاسبية التعليمية في المدارس المتوسطة بالكويت في ضوء التحديات المعاصرة، وذلك من خلال استعراض مفهوم المحاسبية التعليمية واهميتها، والاهداف التى تسعى الى تحقيقها. كما يوضح العناصر البشرية التي تسهم في تطبيقها ومتطلبات التطبيق في ضوء التحديات المعاصرة وتوصل المقال الى ان هناك معوقات تحول دون تطبيقها بالشكل المناط. (الملخص المنشور)
The article aims to shed light on the requirements of educational accounting in the middle schools in Kuwait in the light of the contemporary challenges by reviewing the concept of educational accounting, its importance and the objectives it seeks to achieve. It also clarifies the human elements that contribute to its application and application demands in the light of contemporary challenges. Prevent their application in the form of a shield. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| إبراهيم، صبري الأنصاري. (2018). متطلبات المحاسبية التعليمية في المدارس المتوسطة بالكويت في ضوء التحديات المعاصرة . مجلة العلوم التربوية. ع. 37، ج. 1، ديسمبر 2018. ص ص. 521-535 Retrieved from search.shamaa.org |