Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى الكفاءة السيكومترية لمقياس المرونة المعرفية لدى طلاب كلية التربية بقنا لتزويد الباحثين في مجال علم النفس التربوي بمعايير مناسبة لقياس المرونة المعرفية لدى طلاب الجامعة، وتم التوصل إلى الصورة النهائية منه والتي تألفت من (44) عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد أساسية وهي (المرونة التكيفية، المرونة الإدراكية، المرونة التلقائية)، على عينة حجمها (200) طالب وطالبة ما بين 20-21 سنة. (الملخص المنشور بتصرف)

The research aims to Psychometric Efficacy of cognitive Flexibility Scale for students of Faculty of Education in Qena to provide researchers in the field of Educational Psychology with suitable standards for measuring cognitive Flexibility Scale among university students it was reached the final image of it, which consisted of (44) statement, distributed on three basic dimensions of a (Adaptive Flexibility, Spontaneous Flexibility, Perception Flexibility). The scale was applied to a sample of (200) male students and female students, from the faculties of education. (Published abstract with amendment)