تقويم محتوى مناهج الرياضيات في المرحلة الابتدائية في دولة الكويت في ضوء بعض معاير المجلس القومي (الأمريكي) لمعلمي الرياضيات (NCTM,2000)
| النوع | مقال |
| المؤلف | عقيل، إبتسام محمد رشيد. كلية التربية الأساسية، الكويت. |
| المؤلف الاضافي |
العنزي، دلال فرحان. كلية التربية الأساسية، الكويت.
الدويلة، عبد الرحمن عبد الله. كلية التربية الأساسية، الكويت. |
| متغيرات العنوان |
This study aimed to evaluate the content of mathematics curricula at the primary level in Kuwait in the light of some International Standards of Mathematics (NCTM, 2000) [Article] |
| الصفحات | ص ص. 17-50 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. ع. 37، ج. 1، ديسمبر 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تقييم المناهج - تقييم المقررات الدراسية - الرياضيات (المستوى الابتدائي) - المعايير الاكاديمية - التربية المقارنة - الكويت |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عقيل، إبتسام محمد رشيد. (2018). تقويم محتوى مناهج الرياضيات في المرحلة الابتدائية في دولة الكويت في ضوء بعض معاير المجلس القومي (الأمريكي) لمعلمي الرياضيات (NCTM,2000) . مجلة العلوم التربوية. ع. 37، ج. 1، ديسمبر 2018. ص ص. 17-50 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |