البحث المتقدم
     

Teaching practice at Yemeni universities as perceived by educators : a call for change

النوع مقال
رقم الوثيقة 013935
المؤلف Sharyan and Scott, Ayid.
متغيرات العنوان ممارسة التدريس في الجامعات اليمنية كما يدركها المربون :دعوة إلى التغيير [مقال]
الصفحات pp. 7-29
المصدر The Scientific Journal of the Faculty of Education. no. 4, January 2008
الواصفات Practice periods  -  Universities and colleges  -  Academic teaching personnel
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد اليمن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Sharyan and Scott, Ayid. (2008). Teaching practice at Yemeni universities as perceived by educators : a call for change. The Scientific Journal of the Faculty of Education. no. 4, January 2008. pp. 7-29 تم استرجاعه من search.shamaa.org .