معوقات تنمية التفكير الإبداعي لدى اطفال الروضة بمحافظة عجلون بالأردن من وجهة نظر معلماتهم
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044472 |
| Author | فريحات، عمار أحمد. كلية عجلون الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية |
| Second author |
بركات، صالح سلامة. كلية عجلون الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية.
دعوم، حامد محمد. كلية عجلون الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية. |
| Pages | ص ص. 153-186 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 70، ج. 2، يناير 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | مهارات التفكير - التفكير الابداعي - اطفال الرياض - عجلون (الأردن : محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
يهدف هذا البحث إلى تعرف أهم معوقات تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال مرحلة الروضة بمحافظة عجلون بالأردن من وجهة نظر معلماتهم. استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي حيث قاموا بإعداد استبانة شملت ثلاثة أبعاد متضمنة معوقات تتعلق بالمنهاج، وبيئة الروضة، والمعلمة، وقام الباحثون بتطبيق الأداة بعد التأكد من صدقها وثباتها على جميع معلمات رياض الأطفال في محافظة عجلون وقد أجاب منهن 100 معلمة. وبعد جمع البيانات ثم تحليلها، خلصت نتائج الدراسة إلى ترتيب تلك المعوقات بحسب درجة تأثيرها وذلك من وجهة نظر عينة الدراسة على النحو التالي: معوقات متصلة ببيئة الروضة يليها المعوقات المتعلقة بالمنهاج، وأخيرا المعوقات المتعلقة بالمعلمة. وقد أوصت الدراسة بالاهتمام بالتفكير الإبداعي في رياض الأطفال.(الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| فريحات، عمار أحمد.. (2011). معوقات تنمية التفكير الإبداعي لدى اطفال الروضة بمحافظة عجلون بالأردن من وجهة نظر معلماتهم . دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 70، ج. 2، يناير 2011. ص ص. 153-186 Retrieved from search.shamaa.org |