شبكة المعلومات العربية التربوية

تعرف الجدوى الاجتماعية والاقتصادية لإنشاء جامعة افتراضية في مصر، وفلسفة هذه الجامعة وأهدافها ونظام التعليم فيها، كما وضع تصور مقترح لإنشائها في مصر. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي القائم على جمع البيانات والمعلومات وتحليلها. أظهرت النتائج أن الجامعة الافتراضية تسهم في إعداد الكوادر البشرية التي تمتلك القدرة على الابتكار والمنافسة العالمية، وهذه الجامعة تختلف عن عمليات التحديث التي تحدث في الجامعات التقليدية، فجميع أنشطتها غير مادية تتم عبر شبكة الإنترنت. تتبع الجامعة الافتراضية سياسة القبول المفتوح حيث توفر فرص التعليم لجميع أفراد المجتمع بغض النظر عن السن أو الجنس أو الظروف الاجتماعية والاقتصادية. كما أن أهدافها تلبي الحاجات الفردية المتنوعة، وتدعم تنمية الثقافات القومية، مما يتيح لهذه الجامعات الدخول في منافسات قوية مع الجامعات التقليدية. تتميز هذه الجامعة بتنوع برامجها الدراسية وبانخفاض البنى التحتية للكلفة، كما وانخفاض تكلفة الطالب فيها. وبذلك أكدت النتائج الجدوى الاجتماعية والاقتصادية للجامعة الافتراضية، فهي تتناسب مع ظروف واحتياجات المجتمع، ويمكن تطبيقها في المجتمع المصري. وفي ضوء ما أسفرت عنه النتائج، تم تقديم تصور لإنشاء جامعة افتراضية وقد تكون هذا التصور المقترح من فلسفة، وأهداف، وأسس، ومرتكزات يستند عليها، ومحاور. (شمعة)