شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف على القدرات الإدراكية الحركية لدى أفراد عينة مختارة من تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بكل من دولة الكويت وسلطنة عمان. وقد بلغت عينة الدراسة 140 تلميذا وتلميذة، 74 من سلطنة عمان، و66 من دولة الكويت. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس القدرات الإدراكية الحركية الذي أعده بوردو وقننه للبيئة العمانية حسن 2008 ويتضمن 11 اختبارا تشمل 31 مهارة، وقد تم التأكد من خصائصه السيكومترية. وتوصلت الدراسة إلى أن 83% من تلاميذ عينتي الدراسة يمتلكون قدرات إدراكية حركية مرتفعة، وأن درجاتهم على كافة الاختبارات تدل على توفر القدرات الإدراكية الحركية. وقد أظهرت الدراسة أيضا أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين عينتي الدراسة بالنسبة للاختبارات التي يتضمنها المقياس. (الملخص المنشور)