Efficacité des activités langagières basées sur la théorie socioconstructiviste pour développer les compétences de la communication orale en français chez les étudiants-maitres
| Type | Article |
| Author | El Hegazi, Khaled Mohamed. FLE, Faculté de Pédagogie, Université d'Hélouân. |
| Second author |
Seyam, Wafaa Mohamed. FLE, Faculté de Pédagogie, Université d'Al-Arich.
El-Banderi, Chaimaa Gamal khalil. Département de Curricula et de Méthodologies, Faculté de Pédagogie, Al Arich. |
| Pages | ص ص. 202-224 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 8، ع. 23، يوليو 2020
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Activité d'apprentissage - Habileté linguistique - Théorie sociale - Développement des compétences - Habileté de communication - Expression orale - Langue française - Etudiant-enseignant |
| Language of document | French |
| Country | Egypt |
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| El Hegazi, Khaled Mohamed. (2020). Efficacité des activités langagières basées sur la théorie socioconstructiviste pour développer les compétences de la communication orale en français chez les étudiants-maitres . مجلة كلية التربية. مج. 8، ع. 23، يوليو 2020. ص ص. 202-224 Retrieved from search.shamaa.org |