البحث المتقدم
     

Efficacité des activités langagières basées sur la théorie socioconstructiviste pour développer les compétences de la communication orale en français chez les étudiants-maitres

النوع مقال
المؤلف El Hegazi, Khaled Mohamed. FLE, Faculté de Pédagogie, Université d'Hélouân.
المؤلف الاضافي Seyam, Wafaa Mohamed. FLE, Faculté de Pédagogie, Université d'Al-Arich.
El-Banderi, Chaimaa Gamal khalil. Département de Curricula et de Méthodologies, Faculté de Pédagogie, Al Arich.
الصفحات ص ص. 202-224
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة العريش. . مج. 8، ع. 23، يوليو 2020
المصدر الالكتروني Texte intégral (PDF)  PDF
الواصفات Activité d'apprentissage  -  Habileté linguistique  -  Théorie sociale  -  Développement des compétences  -  Habileté de communication  -  Expression orale  -  Langue française  -  Etudiant-enseignant
لغة الوثيقة الفرنسية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
El Hegazi, Khaled Mohamed. (2020). Efficacité des activités langagières basées sur la théorie socioconstructiviste pour développer les compétences de la communication orale en français chez les étudiants-maitres . مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 8، ع. 23، يوليو 2020. ص ص. 202-224 تم استرجاعه من search.shamaa.org .