أثر الويب كويست (Web Quest) في تدريس العلوم على تنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | علي، أبو الحسن محمود عمر. ماجستير، قسم المناهج وطرق التدريس "العلوم"، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. |
| Varying form of title |
Impact of using Web Quest in the teaching of science in the development of the conceptual absorption of preparatory students [Article] |
| Pages | ص ص. 45-65 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. 45، ديسمبر 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الانترنت - تدريس العلوم - تنمية المهارات - الفهم - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة الى معرفة اثر استخدام استراتيجية الويب كويست في تدريس العلوم على تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وقد استخدمت الدراسة المنهج التجريبي وتكونت عينة الدراسة من مجموعة من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي بمدرسة ارمنت الإعدادية الحديثة وتحددت إجراءات الدراسة في الاطلاع على المراجع، والدراسات العربية، والأجنبية لإعادة صياغة وحدة الصوت والضوء المقررة على تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وفقا لاستراتيجية الويب كويست، وإعداد دليل للمعلم لكيفية تدريس هذه الوحدة، وإعداد اختبار الاستيعاب المفاهيمي، ثم تجهيز المتطلبات القبلية الواجبة للقيام بالتجربة، ثم اختيار مجموعتي الدراسة (تجربيه - ضابطة) من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي، والتأكد من تكافوها، وإجراء قياس قبلي باستخدام أدوات القياس السابق ذكرها، التدريس لأفراد المجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية الويب كويست ولأفراد المجموعة الضابطة باستخدام الطريقة التقليدية ثم اجراء قياس بعدي وتحليل النتائج وقد اشارت النتائج الى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار الاستيعاب المفاهيمي لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| علي، أبو الحسن محمود عمر. (2020). أثر الويب كويست (Web Quest) في تدريس العلوم على تنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة العلوم التربوية. ع. 45، ديسمبر 2020. ص ص. 45-65 Retrieved from search.shamaa.org |