شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الى التعرف على دور كليات رياض الاطفال بالكويت في تحقيق الامن الفكري لدى الطالبات في ضوء تحديات الغزو الثقافي، ولقد تكون مجتمع الدراسة من الطالبات بكليات رياض الأطفال بدولة الكويت، حيث بلغ اجمالي عدد الكليات (2)، حيث بلغت عدد الطالبات 440 طالبة. وقد تم اختيار عدد 370 استمارة موزعة على الطالبات كعدد عشوائي، أظهرت النتائج الميدانية للدراسة ان درجة إسهام إدارة الكلية في تعزيز الأمن الفكري عند الطلاب من خلال تفاعلها مع الأسرة مرتفع. وأظهرت النتائج الميدانية للدراسة ان درجة إسهام كلية رياض الاطفال في تعزيز الأمن الفكري مرتفع. أظهرت النتائج الميدانية للدراسة ان درجة إسهام كليات رياض الاطفال في تعزيز الأمن الفكري مرتفع. أظهرت النتائج الميدانية ان الصعوبات التي تواجه الإدارة الجامعية دون تعزيز الأمن الفكري مرتفع. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the role of kindergarten colleges in Kuwait in achieving intellectual security for female students in the light of the challenges of cultural invasion, and the study community has been among female students in kindergarten colleges in the State of Kuwait, where the total number of colleges (2), where the number of female students reached 440 students. The number of 370 forms distributed among female students was chosen as a random number. The field results of the study showed that the degree of the college administration’s contribution to enhancing students ’intellectual security through its interaction with the family is high. The field results of the study showed that the degree of kindergarten college’s contribution to enhancing intellectual security is high. The field results of the study showed that the degree of kindergarten colleges' contribution to enhancing intellectual security is high. The field results showed that the difficulties facing university administration without enhancing intellectual security are high. (Published abstract)