شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى تعرّف التسامح الاجتماعي لدى الطلبة المهجرين وتقديم مقترحات يمكن تطبيقها على أرض الواقع من وجهة نظر مجموعة من الأساتذة ذوي الاختصاص لذا تم اختيار عينة من (60) طالب وطالبة موزعين على أقسام كلية التربية للعلوم الإنسانية وبواقع (12) طالب وطالبة لكل قسم، وبعد توزيع الاستبانات الخاصة بالمقياس الذي تم إيجاد الصدق والثبات له تبين أن القيمة التائية المحسوبة كانت (1.96) أكبر من القيمة التائية الجدولية والتي كانت (1.26) وهذا يفسر على أن الطلبة متسامحون إجتماعياً. ولتحقيق هدف البحث الثاني والخاص بمقترحات ذوي الاختصاص لجأ الباحث إلى توزيع استبانة مفتوحة موجهة إلى (20) استاذا من ذوي الاختصاص. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the social tolerance of displaced students and to make proposals that could be applied on the ground from the point of view of a group of specialized professors. Therefore, a sample of (60) students was chosen distributed among the departments of the college with (12) students per department, and after the distributing the questionnaire for the scale that was found Honesty and constancy to him. It were found that the calculated T value is greater than the tabular T value and this indicates that the students are socially tolerant and to achieve, as for the proposals of specialists, they were achieved by distributing a questionnaire addressed to (20) professors and after collecting these proposal, which emphasized holing conferences and seminars and strengthening the role of institutions religious and the role of worship and the media directed in spreading a culture of tolerance in all its forms. (Published abstract)