أثر استخدام الصور الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | عبد الباسط، حسين محمد أحمد. المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي. |
| المؤلف الاضافي |
سلام، باسم صبري محمد. المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي.
الضوي، عدل عبد الصبور. ماجستير، التربية، تخصص المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية، كلية التربية بقنا. |
| متغيرات العنوان |
The effect of using digital images in the teaching of social studies on the development of some visual thinking skills of hearing-impaired pupils [Article] |
| الصفحات | ص ص. 412-434 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. ع. 42، يناير 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تكنولوجيا التعليم - الدراسات الاجتماعية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الادراك البصري - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام الصور الرقمية في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا، ولتحقيق هدف البحث تم إعداد قائمة ببعض مهارات التفكير البصري الواجب تنميتها لدى التلاميذ المعاقين سمعيا، وإعادة صياغة وحدة (ظهور الإسلام) باستخدام الصور الرقمية، وإعداد دليل المعلم لتدريس الوحدة من خلال الصور الرقمية، وتم إعداد اختبار مهارات التفكير البصري في ضوء هذه القائمة، واستخدم المنهج شبه التجريبي والتصميم التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين المجموعة التجريبية (10) تلاميذ والمجموعة الضابطة (10) تلاميذ من مدرستي الأمل بمحافظتي الأقصر وقنا، حيث تم تطبيق أداة البحث قبليا على مجموعتي البحث، وتم تدريس وحدة ظهور الإسلام لمجموعة البحث التجريبية في حين درست المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، وتم تطبيق أداة البحث بعديا على مجموعتي البحث، وتم رصد النتائج وتفسيرها، وأشارت نتائج البحث إلى أثر استخدام الصور الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الباسط، حسين محمد أحمد. (2020). أثر استخدام الصور الرقمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا . مجلة العلوم التربوية. ع. 42، يناير 2020. ص ص. 412-434 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |