البحث المتقدم
     

تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي بالكويت في ضوء النموذج الأوربي EFQM لإدارة التميز : دراسة ميدانية

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الأنصاري، محمد صبري. قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية، كلية التربية بقنا، جامعة جنوب الوادي.
متغيرات العنوان Performance institutional schools of secondary education in Kuwait in the light of the development of the European model EFQM management excellence [Article]
الصفحات ص ص. 301-329
المصدر مجلة العلوم التربوية. ع. 40، أغسطس 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التطوير التربوي  -  الاداء  -  المدارس الثانوية  -  الدراسات الميدانية  -  النماذج  -  التميز في التربية  -  الكويت  -  اوروبا
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
The success of educational institutions depends on the quality of institutional performance by managing educational institutions leading to achieve objectives efficiently and effectively form affects the quality of their output and output, here rests on the shoulders of these educational institutions create and deliver educational services High quality levels, society service, not only to follow the European model of excellence and quality management EFQM which is known as a quality model for excellence and quality, and it helps to reach a high level of performance as the European excellence model can be applied at any time and does not require Complex procedures before applying it. The current study nature requires using descriptive analytical and which is based on data and information collection and associated clear description and interpretation and analysis so as to recognize the reality of institutional performance in Kuwait State secondary schools and how to develop it in the light of the European model of excellence. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الأنصاري، محمد صبري. (2019). تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي بالكويت في ضوء النموذج الأوربي EFQM لإدارة التميز : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية. ع. 40، أغسطس 2019. ص ص. 301-329 تم استرجاعه من search.shamaa.org .