مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 9، ع. 32، ج. 2، سبتمبر 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Special Education and Rehabilitation.Vol. 9, no. 32, p. 2, September 2019 [Issue] |
| الصفحات | 41، 82 ص. |
| المصدر |
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|
| المكونات |
أحمد، الدود يوسف الدود. أثر برنامج إرشادي تدريبي في تنمية الاعتزاز بالهوية الوطنية والشعور بالانتماء لدى الطالب المعلم تخصص صعوبات التعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية (2030)
سعد الدين، أحمد عبد القادر. واقع تطبيق دمج المعاقين ذهنيا بمدارس مدينة جازان في ضوء رؤية المملكة 2030 لرعاية المعاقين عيسى، مغاوري عبد الحميد. فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي في خفض القلق لدى أسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Alamro, Rafif. Strategies for teaching primary school students with learning difficulties; dyslexia and dyscalculia |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 9، ع. 32، ج. 2، سبتمبر 2019. مجلة التربية الخاصة والتأهيل . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |