التعليم الإلكتروني في العالم العربي في ظل جائحة كورونا : أسس البقاء وسبل الارتقاء
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | الزيادي، حسين عليوي ناصر. جامعة ذي قار، العراق. |
Pages | ص ص. 161-180 |
Host Item Entry |
المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 11، يوليو 2021
|
Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
![]() |
Descriptors | التعلم الالكتروني - ادارة الازمات - كوفيد-19 - الاوبئة - البلدان العربية |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
The study aimed to: Know the importance of e-learning, its types, and the problems faced by faculty members and students in the field of e-learning. The study used: the descriptive and analytical approach to clarify the research hypothesis. The study reached conclusions, the most important of which are: that there are difficulties arising from the novelty of the experiment, the most important of which is the incomplete infrastructure of e-learning. The study recommended: opening courses for teachers and students alike, and introducing e-learning subject into the curricula. (Published abstract)
![]() |
|
الزيادي، حسين عليوي ناصر. (2021). التعليم الإلكتروني في العالم العربي في ظل جائحة كورونا : أسس البقاء وسبل الارتقاء. المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 11، يوليو 2021. ص ص. 161-180 Retrieved from search.shamaa.org |