شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف هذا البحث لتأكيد فاعليه الأنشطة الترفيهية لتنميه مهارات التواصل الشفوي في اللغة الفرنسية ولتحقيق هذه الهدف قامت الباحثة باستخدام ثلاث أدوات قائمه: مهارات لتحديد مهارات التواصل الشفوي الضرورية لتلاميذ عينه البحث واختبار وبطاقه ملاحظه لتقويم مهارات التواصل الشفوي واقتصرت عينه البحث على 30 تلميذ م الصف الخامس الابتدائي بالمدارس الرسمية المتميزة للغات بالسنبلاوين بالدقهلية وقامت هذه العينة بدراسة الوحدة المقترحة القائمة على الأنشطة الترفيهية وأكدت نتائج البحث على وجود فاعليه للوحدة المقترحة القائمة على الأنشطة الترفيهية لتنميه مهارات التواصل الشفوي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بالمدارس الرسمية المتميزة للغات. (الملخص المنشور)

This research aimed to verify the effectiveness of edutainment activities to develop some skills of oral communication in French. To achieve this goal, the researcher developed three tools: a questionnaire designed to determine the oral communication skills needed by the students in the research sample, a test and an assessment grid of the oral communication skills. The research sample included a group of 30 students in grade five at the distinguished language schools at Sinbellawin in the Governorate of Al - Dakahlia. This sample studied the proposed unit according to the play activities. The results of this research have shown that there is an effectiveness of the proposed unit based on edutainment activities to develop the skills of oral communication among students from the fifth grade to the language schools. (Published abstract)