شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى محاولة التوصل إلى بعض المقترحات لتفعيل استخدام بحوث الفعل في التنمية المهنية لمعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية، حيث استخدم المنهج الوصفي، والذي اتضحت خطواته من خلال التنظير لكل من التنمية المهنية للمعلم، وبحوث الفعل، كما تم إجراء دراسة ميدانية بهدف التعرف على واقع استخدام بحوث الفعل في التنمية المهنية لمعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية، والمعوقات التي تحول دون استخدامه، وكيفية مواجهتها. (الملخص المنشور)

The present research aims at suggesting some ways for the activation of action research. It focuses on the professional development of the basic education teachers (1st level) in Dakahlya governorate. This research uses the descriptive method that is based on the theorization of both professional development and action research. In addition, the objective of field research is to recognize the use of action research for the professional development of the basic education teachers (1st level) in Dakahly governorate. Moreover, obstacles as well as their solutions have been put into consideration. (Published abstract)