La conscience de l'identité professionnelle pour les formateurs(trices) débutants(es) à l'ère numérique : vue contemporaine
| Type | Article |
| Author | Mohammed, Abdel Nasser Chérif. Didactique du Français Langue étrangère, Université du Fayoum. |
| Varying form of title |
الوعي بالهوية المهنية للمعلمين المبتدئين في العصر الرقمي :رؤية معاصرة [مقال] |
| Pages | pp. 139-162 |
| Host Item Entry |
International Journal of Research and Studies. Vol. 3, no. 7, July 2020
|
| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
|
| Descriptors | Perception (fre) - Progrès technologique - Technologie de l'éducation - Professionnalisation de l'éducation - Enseignant débutant |
| Language of document | French |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Mohammed, Abdel Nasser Chérif. (2020). La conscience de l'identité professionnelle pour les formateurs(trices) débutants(es) à l'ère numérique : vue contemporaine. International Journal of Research and Studies. Vol. 3, no. 7, July 2020. pp. 139-162 Retrieved from search.shamaa.org |