La conscience de l'identité professionnelle pour les formateurs(trices) débutants(es) à l'ère numérique : vue contemporaine
| النوع | مقال |
| المؤلف | Mohammed, Abdel Nasser Chérif. Didactique du Français Langue étrangère, Université du Fayoum. |
| متغيرات العنوان |
الوعي بالهوية المهنية للمعلمين المبتدئين في العصر الرقمي :رؤية معاصرة [مقال] |
| الصفحات | pp. 139-162 |
| المصدر |
International Journal of Research and Studies. Vol. 3, no. 7, July 2020
|
| المصدر الالكتروني |
Texte intégral (PDF)
|
| الواصفات | Perception (fre) - Progrès technologique - Technologie de l'éducation - Professionnalisation de l'éducation - Enseignant débutant |
| لغة الوثيقة | الفرنسية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Mohammed, Abdel Nasser Chérif. (2020). La conscience de l'identité professionnelle pour les formateurs(trices) débutants(es) à l'ère numérique : vue contemporaine. International Journal of Research and Studies. Vol. 3, no. 7, July 2020. pp. 139-162 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |