La conscience de l'identité professionnelle pour les formateurs(trices) débutants(es) à l'ère numérique : vue contemporaine
Type | Article |
Author | Mohammed, Abdel Nasser Chérif. Didactique du Français Langue étrangère, Université du Fayoum. |
Varying form of title |
الوعي بالهوية المهنية للمعلمين المبتدئين في العصر الرقمي :رؤية معاصرة [مقال] |
Pages | pp. 139-162 |
Host Item Entry |
International Journal of Research and Studies. Vol. 3, no. 7, July 2020
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Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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Descriptors | Perception (fre) - Progrès technologique - Technologie de l'éducation - Professionnalisation de l'éducation - Enseignant débutant |
Language of document | French |
Country | Egypt |
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Mohammed, Abdel Nasser Chérif. (2020). La conscience de l'identité professionnelle pour les formateurs(trices) débutants(es) à l'ère numérique : vue contemporaine. International Journal of Research and Studies. Vol. 3, no. 7, July 2020. pp. 139-162 Retrieved from search.shamaa.org |