شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى تعرف المعيقات التي تواجه وظيفة الإشراف التربوي بدولة الكويت، وعلاقة تلك المعيقات بمتغيرات كالجنس، الجنسية، ومادة التخصص. ولتحقيق ذلك تم تصميم استبيان كأداة رئيسة في هذه الدراسة، ضمت أربعة محاور و41 بندا. وقد أجريت هذه الدراسة على عينة عشوائية قوامها 267 موجها من مختلف التخصصات ومن جميع مناطق الكويت. توصلت الدراسة إلى نتائج تفيد بأن أبرز التحديات التي تواجه شغل وظائف الإشراف التربوي- وفقا لمحاور الدراسة- هي: الكادر الوظيفي والحوافز المادية، فالرضا الوظيفي، ثم المسؤوليات والأعباء الوظيفية، وأخيرا الجانب الاجتماعي. كما كشفت النتائج تأثير تلك المحاور على متغيرات الدراسة وبنحو متفاوت. وعلى ضوء تلك النتائج خلصت الدراسة إلى عدة توصيات أهمها: تحديد مهام ومسؤوليات المشرف التربوي بشكل أكثر وضوحا ودقة، وإعادة النظر في المخصصات المالية للمشرف التربوي، وتوفير طاقم إداري مساعد للمشرف التربوي للقيام بالأعمال الإدارية لكي يتفرغ لأداء دوره الفني. (الملخص المنشور)