شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى استكشاف المنطلقات النظرية لمؤشرات البحث العلمي في ضوء الأدبيات التربوية المعاصرة، وتحليل مؤشرات البحث العلمي في جامعة المجمعة، ثم صياغة سيناريوهات مقترحة؛ لتحسينها في جامعة المجمعة، وتعتمد الدراسة في معالجتها على المنهج الوصفي الوثائقي مع الاستعانة بأحد أساليب الدراسات المستقبلية وهو تخطيط السيناريو، وتعتمد الدراسة في قياس مؤشرات أداء البحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس بفروع الجامعة: (المجمعة، والزلفي، والغاط، وحوطة سدير، ورماح) من خلال البيانات الإحصائية في عامي (2016-2017) ومقارنة النتائج ببعض الجامعات على المستوى الوطني، وأظهرت أبرز نتائج الدراسة أن جامعة المجمعة قد أولت اهتماما كبيرا بالبحث العلمي من خلال تبنيها خططا استراتيجية لتفعيل وتنشيط دورها في البحث العلمي؛ ففي خطتها الاستراتيجية الأولى والتي انتهت 2015م، وخطتها الثانية التي تنتهي في 2020م أفردت للبحث العلمي أحد توجهاتها الاستراتيجية وهو التوجه السادس الذي ينص على "الارتقاء بالقيمة النوعية للبحث العلمي والابتكار وفقا لأولويات التنمية". كما اهتمت الجامعة بتطبيق منظومة من مؤشرات الأداء وصل عددها إلى 89 مؤشرا؛ لتقييم الكثير من العناصر والمتغيرات من أهمها البحث العلمي، والذي يتم تقييمه من خلال 9 مؤشرات لها مستهدفات محددة وتوصيفات واضحة. ومن خلال نتائج الدراسة تم التوصل إلى سيناريوهين مقترحين (الإصلاحي، الإبداعي) لهما افتراضات منطقية وتداعيات محسوبة؛ لتحسين مؤشرات البحث العلمي. (الملخص المنشور)

The present study aims at exploring the theoretical bases of the scientific research indicators in the light of contemporary educational literature, analyzing the scientific research indicators at the University of Majmaah, and formulating proposed scenarios for improving those indicators. The study is based on the descriptive method, besides using one of the future methods, which is the scenario planning. The study is based on statistical data for the three years (2015: 2017) and compared the results of some universities at the national level. The most prominent results of the study showed that the University of Majmaah has paid good attention to scientific research by adopting strategic plans to activate its role in scientific research. In its first strategic plan, which ended in 2015, and its second plan, which will end in 2020, one of its strategic directions was devoted to scientific research to promote the qualitative value of scientific research and innovation in accordance with development priorities. The University also applied a system of performance indicators, which reached 89 indicators to evaluate many elements and variables, while scientific research is evaluated by 9 indicators with specific targets and clear descriptions. The results of the study proposed two scenarios (the reform scenario and the creative scenario) which have logical assumptions and implications for scientific research. (Published abstract)