تأثير برنامج تقني باستخدام الحاسب الآلي لمقرر التدريب الرياضي في التحصيل المعرفي لطالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية للبنات
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 033872 |
المؤلف | زيدان، نيفين ممدوح محمد. أستاذ جامعي |
متغيرات العنوان |
The effect of a computer technical program for the sports training program course on the cognitive study with the third year students of the faculty of physical education for girls [article] |
الصفحات | ص ص. 75-105 |
المصدر |
المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة. ع. 38، تموز 2009
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | جامعة الإسكندرية (مصر)كلية التربية الرياضية للبنات - البرامج التربوية - التدريس بمساعدة الحاسوب - التربية البدنية - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
يهدف البحث إلى تعرف تأثير برنامج تقني باستخدام الحاسب الآلي لمقرر التدريب الرياضي للفرقة الثالثة شعبة تدريب، وقد اشتملت عينة البحث على 30 طالبة من طالبات الفرقة الثالثة شعبة تدريب بكلية التربية الرياضية للبنات- جامعة الإسكندرية، وقد قسمت بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين إحداهما تجريبية تحصل محتوى مقرر التدريب الرياضي عن طريق برنامج تقني باستخدام الحاسب الآلي قيد البحث، والأخرى ضابطة وتستخدم الطريقة التقليدية (الشرح والكتاب المنهجي) لتحصيل المقرر قيد البحث، وتم جمع البيانات من خلال القياسين القبلي والبعدي باستخدام اختبار التحصيل المعرفي لمقرر التدريب الرياضي للفرقة الثالثة قيد البحث. وأسفرت نتائج البحث عن تحسين مستوى التحصيل المعرفي للمجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة وبحجم تأثير أكبر، وتوصي الباحثة في ضوء النتائج بضرورة استخدام البرنامج التقني واختبار التحصيل المعرفي قيد البحث، وإجراء المزيد من البحوث التجريبية المرتبطة بالجانب المعرفي للمقررات النظرية المرتبطة بالنشاط الرياضي. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
زيدان، نيفين ممدوح محمد.. (2009). تأثير برنامج تقني باستخدام الحاسب الآلي لمقرر التدريب الرياضي في التحصيل المعرفي لطالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية للبنات . المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة. ع. 38، تموز 2009. ص ص. 75-105 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |