متطلبات التوسع في المدارس الرسمية المتميزة للغات بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | السنطاوي، هند حسن مصطفى. ماجستير، أصول تربية، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
الصفحات | ص ص. 29-41 |
المصدر |
مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 14، ع. 1، أبريل 2021
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الاحتياجات التربوية - المدارس الحكومية - التميز في التربية - اللغات - التعليم الاساسي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
يهدف البحث إلى محاولة التوصل إلى أبرز المتطلبات اللازمة للتوسع في المدارس الرسمية المتميزة للغات بالحلقة الأولى من استخدام المنهج الوصفي نظرا لملاءمته لطبيعة البحث الحالي، ولتحقيق بعض أهداف البحث، تم تصميم استبانة مقدمه إلى عينة من المديرين والمعلمين والإداريين وأولياء أمور التلاميذ بالمدارس الرسمية المتميزة للغات بمحافظة الدقهلية بغرض رسمية المتميزة للغات بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وكان من أبرز تلك المتطلبات: التدريس الحديثة لمساعدة المعلم، والاهتمام بالتدريب المستمر لمديري ومعلمي التعليم الأساسي، الأساسي، ومراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ، وتوفير الخدمات الخاصة بصورة متكافئة لجميع المدارس، وتوحيد المباني المدرسية شكلا ومضمونا لتشبه المدارس التجريبية. (الملخص المنشور)
The research aims to try to reach the most important requirements for expanding in the official schools distinguished for languages in the first cycle of basic education, the descriptive approach was used due to its suitability to the nature of the current research, and to achieve some of the research objectives, a questionnaire was designed to be presented to a sample of administrators, teachers, administrators and parents of students in schools The distinguished official language school in Dakahlia Governorate, in order to find out the requirements for expanding the official schools of excellence for languages in the first cycle of basic education, and among the most prominent of those requirements: providing all modern teaching techniques to help the teacher, and paying attention to continuous training for principals and teachers of basic education, and to ensure that basic education goals are pursued Taking into account individual differences among students, providing special services on an equal basis to all schools, and unifying school buildings in form and content to resemble experimental schools. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
السنطاوي، هند حسن مصطفى. (2021). متطلبات التوسع في المدارس الرسمية المتميزة للغات بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي . مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 14، ع. 1، أبريل 2021. ص ص. 29-41 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |