Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الإلتزام التنظيمي لدى رؤساء الأقسام في مديرية التربية والتعليم لقصبة محافظة المفرق في المملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظر العاملين معهم، والتعرف فيما إذا كان هناك فروق في متوسط استجابات أفراد العينة تعزى إلى الجنس، والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة،. وتكونت عينة الدراسة من (235) من العاملين في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق. واستخدم المنهج الوصفي المسحي. وتم جمع المعلومات من خلال استبانة بعد التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت النتائج أن مستوى الالتزام التنظيمي لدى رؤساء الأقسام من وجهة نظر العاملين معهم، جاءت متوسطة. كما بينت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات أفراد العينة تعزى لمتغيرات: الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر بالحوافز المعنوية والمادية التي تقدم للعاملين. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the level of organizational commitment of department heads in the Directorate of Education of the Kasbah of Mafraq Governorate in the Hashemite Kingdom of Jordan from the point of view of those working with them, and to identify whether there are differences in the average responses of the sample members due to gender, academic qualification and years of experience. The sample of the study consisted of (235) workers in the Education Directorate of Qasbah Al Mafraq. A descriptive survey approach was used, and the information was collected through a questionnaire after making sure of its validity and reliability. The results showed that the level of organizational commitment of department heads from the point of view of their employees was moderate. The results also showed that there are no statistically significant differences between the averages of the individual sample responses due to variables: gender, academic qualification, and experience. In light of the results of the study, the study recommended the necessity of reconsidering the moral and material incentives provided to workers. (Published abstract)