شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث الحالي إلى تنمية جودة الحياة لدى الطالبات الفائقات أكاديميا (المجموعة التجريبية) باستخدام البرنامج النفسي الإرشادي الديني، والكشف عن الفروق الدالة إحصائيا- إن وجدت- بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي على اختبار جودة الحياة لطلاب الجامعة. وتحقيقا لهذا الهدف فقد أجري البحث على عينة قوامها (14) طالبة فائقات أكاديميا من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية بالسويس، حيث قسمت هذه العينة إلى (7) طالبات فائقات أكاديميا يمثلن (المجموعة التجريبية) ومثلهن (7) يمثلن (المجموعة الضابطة) وذلك بمتوسط عمري زمني قدره (66، 20) وانحراف معياري قدره (0.45). وبعد تطبيق اختبار جودة الحياة لطلاب الجامعة على المجموعتين (القياس القبلي والقياس البعدي والقياس التتبعي) للمجموعة التجريبية و(القياس البعدي) للمجموعة الضابطة، أسفرت النتائج عن نجاح البرنامج الإرشادي النفسي الديني في تنمية جودة الحياة لدى المجموعة التجريبية واستمرارية فعاليته خلال فترة المتابعة. (الملخص المنشور(

The present study aims to: 1) disclosure of the effectiveness of religious counseling programme for developing the quality of life for female students academically talented (experimental group). 2) Detection statistically significant differences, if any, between the experimental group and the control group in the test the quality of life for university students. 3) Disclosure of the effectiveness of religious counseling programme with the experimental group during the follow-up period. In order to achieve this objective study was conducted on a sample of (14) students academically talented from second-year students of the Faculty of Education in Suez, where this sample was divided into (7) students academically talented represent (experimental group) and like them (7) represent (the control group) and an average age of (20.66) and a standard deviation of (0.45) and after the application of the test the quality of life for university students on the two groups (pre test, post test and follow- up test) for experimental group and (post test) control group, the results led to the success of the religious counseling program in developing the quality of life for the group experimental and continuity of its effectiveness during the follow-up period. (Published abstract)