مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 22، ع. 2، ج. 1، يوليو 2022
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Education and Child Culture.Vol. 22, n. 2, p. 1, July 2022 [Issue] |
| الصفحات | 167 ص. |
| المصدر |
مجلة التربية وثقافة الطفل
|
| المكونات |
البلال، إلهام سرور معزي. القدرة التنبؤية لاكتساب المعلومات في العزو السببي لدى طالبات المرحلة الثانوية
العزب، هاني السيد محمد. الممارسات التأملية كمدخل للنمو المهني الذاتي لمعلمات رياض الأطفال في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين حجاج، ريهام أحمد عفيفي. إستخدام أنشطة منتسوري في تصميم كتاب تفاعلي يدوي لتنمية الوعي بالبيئة الريفية لدى الطفل ضعيف البصر عبد الحق، ياسمين عنتر عبد الغني. النشاط الزائد كمنبئ بالذاكرة العاملة لدى الأطفال زارعي القوقعة |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 22، ع. 2، ج. 1، يوليو 2022. مجلة التربية وثقافة الطفل . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |