البحث المتقدم
     

مجلة التربية الخاصة. مج. 4، ع. 15، أبريل 2016

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Special Education.Vol. 4, n. 15, April 2016 [Issue]
الصفحات 442 ص.
المصدر مجلة التربية الخاصة
المكونات الشريان، أروى. إضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم وعلاقته ببعض المتغيرات
بن ضويحي، ضويحي بن محمد بن عبد الله. السلوك الفوضوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين وغير المدمجين
الجبرين، عادل. الفروق في المهارات الاجتماعية بين التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين وغير المدمجين بمدينة الرياض
العجلان، هديل بنت عبد الرحمن بن عبد الله. برنامج سلوكي مقترح لتحسين مهارات الصداقة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم
عتين، عائشة عبد الرحمن علي. دور مشرفات صعوبات التعلم في تطوير برامج صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية
عبد الرازق، محمد مصطفى. إسهام كل من الذكاء الروحي والأخلاقي في التنبؤ بالكفايات الشخصية لدى معلمي الموهوبين بمدينة أبها
الدوخي، فوزي عبد اللطيف. الفروق في درجة امتلاك استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا بين الطلبة ذوو صعوبات التعلم في صفوف الدمج وأقرانهم غير المدموجين
الفقي، آمال إبراهيم. فعالية الإرشاد التربوي في إدارة الضجر لدى طلاب الجامعة المتفوقين دراسيا
زيان، سحر زيدان. فعالية برنامج إرشادي قائم على استراتيجية القصص الاجتماعية لتنمية الثقة بالنفس وأثره على خفض التلعثم لدى أطفال المرحلة الإبتدائية
الزهراني، سعيد علي سعيد. مستوى كفايات مرشد الموهوبين من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين بمدينة الطائف
عبد الحميد، أشرف محمد. إضطرابات النوم وعلاقتها بالمشكلات السلوكية لدى ذوي العرض داون
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة التربية الخاصة. مج. 4، ع. 15، أبريل 2016. مجلة التربية الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .