أثر برنامج إثرائي قائم على الأنشطة اللغوية (في اللغة الإنجليزية) لتنمية دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغويا
| النوع | مقال |
| المؤلف | محمد، سمر محمد نور الدين عبد الموجود. |
| المؤلف الاضافي |
حسن، نبيل السيد.
علي، عيد عبد الواحد. توني، سهير كامل. |
| الصفحات | ص ص. 395-440 |
| المصدر |
مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 13، ع. خاص 13، ج. 1. المؤتمر العلمي الثالث لكلية التربية للطفولة، جامعة المنيا، مارس 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج الاثراء التربوي - انشطة التعلم - الفنون اللغوية - تنمية المهارات - دافعية الطلاب - اللغة الانكليزية - تدريس اللغات الحديثة - اطفال الرياض - الموهوبون اكاديميا |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمد، سمر محمد نور الدين عبد الموجود. (2019). أثر برنامج إثرائي قائم على الأنشطة اللغوية (في اللغة الإنجليزية) لتنمية دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغويا . مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 13، ع. خاص 13، ج. 1. المؤتمر العلمي الثالث لكلية التربية للطفولة، جامعة المنيا، مارس 2019. ص ص. 395-440 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |