البحث المتقدم
     

فاعلية التعلم النقال القائم على وحدات التعلم الرقمية في إنتاج المحتوى الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية

النوع مقال
المؤلف بدر، ياسر أحمد عبد المعطي.
الصفحات ص ص. 1-42
المصدر مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي. مج. 2، ع. 2، فبراير 2021
ملاحظة عامة نشر أيضا في مجلة مجلة بحوث التربية النوعية: ع. 64، أكتوبر 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية التربوية  -  طرائق التدريس  -  وحدات التعليم  -  محتوى المقررات الدراسية  -  تكنولوجيا التعليم  -  التعلم الالكتروني  -  طلاب الدراسات العليا
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
بدر، ياسر أحمد عبد المعطي. (2021). فاعلية التعلم النقال القائم على وحدات التعلم الرقمية في إنتاج المحتوى الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية . مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي. مج. 2، ع. 2، فبراير 2021. ص ص. 1-42 تم استرجاعه من search.shamaa.org .