فاعلية استخدام الإعلام الإلكتروني في تعديل اتجاهات التلاميذ نحو زملائهم ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة ببرامج الدمج بمحافظة المجمعة
[الملخّص] [Abstract] | |
Type | Article |
Author | محمد، السيد يحيى. التربية الخاصة، قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة المجمعة. |
Pages | ص ص. 1-47 إنما 202-249 |
Host Item Entry |
مجلة التربية الخاصة. مج. 10، ع. 34، يناير 2021
|
Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
![]() |
Descriptors | الاعلام التربوي - التربية الاعلامية - التعلم الالكتروني - اتجاهات الطلاب - الدمج المدرسي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - المجمعة (السعودية: محافظة) |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
هدف البحث إلى تحسين اتجاهات التلاميذ غير ذوي الإعاقة نحو زملائهم التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بدرجة بسيطة في مدارس الدمج بالمجمعة باستخدام برنامج قائم على مقاطع اليوتيوب، بلغت عينة البحث (40) تلميذا تم تقسيمهم إلى (20) تلميذا بالمجموعة الضابطة، (20) تلميذا بالمجموعة التجريبية، تم استخدام المنهج التجريبي وتم تطبيق مقياس للاتجاهات على التلاميذ غير ذوي الإعاقة، وكذلك البرنامج القائم على مقاطع اليوتيوب، تم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، وبينت النتائج فعالية البرنامج المستخدم. (الملخص المنشور)
The study aimed to improve the attitudes of ordinary students towards their colleagues. Simple intellectually handicapped students in the schools of inclusion in the group using a program based on YouTube clips, the study sample reached 40 students were divided into 20 control groups, 20 experimental groups, the curriculum that was applied was used on the partition scale for regular students, as well as for the program based on YouTube clips, appropriate statistics were used, and the results showed effectiveness of the program used. (Published abstract)
![]() |
|
محمد، السيد يحيى. (2021). فاعلية استخدام الإعلام الإلكتروني في تعديل اتجاهات التلاميذ نحو زملائهم ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة ببرامج الدمج بمحافظة المجمعة . مجلة التربية الخاصة. مج. 10، ع. 34، يناير 2021. ص ص. 1-47 إنما 202-249 Retrieved from search.shamaa.org |