Arab Educational Information Network

يهدف البحث الحالي التعرف على واقع المناخ التنظيمي برياض الأطفال وسبل تطويره من وجهة نظر المعلمات بمحافظة المنيا وذلك من خلال تقديم تصور مقترح يساعد رياض الأطفال على تطوير وتحسين المناخ التنظيمي، وقد اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي لتحقيق ذلك، حيث تكونت العينة من (433) معلمة، ولتحقيق هدف البحث تم بناء أستبانه لتحديد واقع المناخ التنظيمي برياض الأطفال الملحقة بالمدارس الابتدائية الحكومية بمحافظة المنيا، وقد أشارت النتائج إلى ضعف واقع المناخ التنظيمي برياض الأطفال حيث جاء بنسبة (0.68) مما يشير إلى تحققه بدرجة متوسطة في واقع المناخ التنظيمي. (الملخص المنشور)

The current research aims to identify the reality of the organizational climate in kindergartens and ways to develop it from the point of view of female teachers in Minya Governorate, through a suggested proposal that helps the kindergarten to develop and improve the organizational climate, and the current research has relied on the descriptive approach to achieve this, where the sample consisted of (433) female teachers, and in order to achieve the goal of the research, a questionnaire was built to determine the reality of the organizational climate in kindergartens attached to government primary schools in Minya Governorate. The results indicated the weakness of the reality of the organizational climate in kindergartens, as it came at a rate of (0.68), which indicates a moderate degree of achievement in the reality of the organizational climate. (Published abstract)