Advanced search
     

المقارنة بين العاديين وذوي اضطراب نقص الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد في الصفحة النفسية لمقياس ستانفورد-بينيه للذكاء الصورة الخامسة

[الملخّص] 
Type Article
Author عطا الله، مصطفى خليل محمود.
Pages ص ص. 164-207
Host Item Entry مجلة البحث في التربية وعلم النفس. مج. 32، ع. 1، ج. 2، أكتوبر 2017
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors التحليل المقارن  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  اضطرابات الانتباه  -  فرط النشاط  -  الصحة النفسية  -  القياس النفسي  -  الذكاء
Language of document Arabic
Country Egypt
هدفت الدراسة إلى تحديد الصفحة النفسية المميزة لكن من: العاديين وذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد على مقياس ستانفورد - بينيه للذكاء الصورة الخامسة، ومعرفة الفروق بين متوسطات درجات العاديين وذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في قياس ستانفورد - بينيه (الاختبارات الفرعية والعوامل الخمسة المعرفية ونسب الذكاء الثلاث)، وتم تقسيم عينة الدراسة الأساسية التي بلغت (40) تلميذا وتلميذة إلى مجموعتين، حيث تكونت المجموعة الأولى من (20) تلميذا وتلميذة من فئة العاديين، والمجموعة الثانية كان عددها (20) تلميذا وتلميذة من فئة ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، حيث طبق عليهم مقياس ستانفورد - بينيه للذكاء الصورة الخامسة ترجمة وتقنين صفوت فرج (2010)، واختبار اضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة ترجمة وتقنين عبد الرقيب أحمد البحيري (2016)، وقائمة المعيار التشخيصي لاضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في الدليل التشخيصي الإحصائي الخامس للاضطرابات النفسية (DSM-5) ترجمة الباحث. وأظهرت نتائج الدراسة عن وجود صفحة نفسية مميزة لكل من: العاديين وذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد على مقياس ستانفورد - بينيه للذكاء، كما اتضح وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات العاديين وذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في مقياس ستانفورد - بينيه في العوامل: الاستدلال التحليلي والمعالجة البصرية المكانية والذاكرة العاملة ونسب الذكاء الثلاث لصالح العاديين، وفي ضوء هذه النتائج تمت صياغة مجموعة من التوصيات. (الملخص المنشور(

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
عطا الله، مصطفى خليل محمود. (2017). المقارنة بين العاديين وذوي اضطراب نقص الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد في الصفحة النفسية لمقياس ستانفورد-بينيه للذكاء الصورة الخامسة . مجلة البحث في التربية وعلم النفس. مج. 32، ع. 1، ج. 2، أكتوبر 2017. ص ص. 164-207 Retrieved from search.shamaa.org