شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم في دعم التحول الرقمي في العملية التعليمية بالمدارس وإمكانية الإفادة منه بسلطنة عمان، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت تحليل الوثائق في جمع البيانات والمعلومات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم تقدم مجموعة متنوعة من الخدمات تدعم توظيف واستخدام تكنولوجيا التعليم وتحولاتها الرقمية في العملية التعليمية بالمدارس مثل: برامج التنمية المهنية المتنوعة والمستمرة، وبناء معايير تكنلوجية للطلبة والمعلمين والقيادات المدرسية والمدربين، وطرح إصدارات متنوعة من كتب وأدلة توجيهية وإرشادية، وعقد المؤتمرات والندوات والملتقيات العلمية المنتظمة، ووجود مجلتين علميتين متخصصتين في مجال تكنولوجيا التعليم. وأوصت الدراسة بقيام وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان بعقد شراكات مع الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم، تمكن كافة المهتمين بتكنولوجيا التعليم وتحولاتها الرقمية بالمدارس من الاستفادة من كافة الخدمات التي تقدمه الجمعية. (ملخص المؤلف)

The present study aimed to identify the role of the International Society for Technology in Education in supporting digital transformation in the educational process in schools and the possibility of benefiting from it in the Sultanate of Oman, The study used the descriptive method, and the analysis of documents was used in collecting data and information. The results of the study concluded that the International Society for Technology in Education provides a variety of services that support the employment and use of educational technology and its digital transformations in the educational process in schools, such as: diverse and continuous professional development programs, building technological standards for students, teachers, school leaders and trainers, and offering various of books and guides, Holding conferences, seminars and regular scientific meetings, and the presence of two scientific journals specialized in the field of educational technology. The study recommended that the Ministry of Education in the Sultanate of Oman establish partnerships with the International Society for Technology in Education, enabling all those interested in educational technology and its digital transformations in schools to benefit from all the services provided by the association. (Author’s abstract)