Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تقييم التدوير الوظيفي كأسلوب لتطوير أداء مديري المدارس من وجهة نظر بعض مديري ومعلمي مدارس التعليم العام بمحافظة قنا. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما تكونت عينة الدراسة من (30) مديرا، (55) معلما بمدارس التعليم العام بمحافظة قنا خلال العام الدراسي 2017-2018م. وقد تم استخدام استبانة للتعرف على الإيجابيات والسلبيات المترتبة على تطبيق التدوير الوظيفي كأسلوب لتطوير أداء مديري المدارس (إعداد الباحثة). توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: يعد التدوير الوظيفي أحد أساليب التغيير التنظيمي الذي يسهم في تطوير الأداء، المنظمات عامة والتعليمية منها خاصة في حاجة إلى تطبيق أسلوب التدوير الوظيفي كمدخل لتطوير الأداء الوظيفي، يوجد بعض القصور الإداري في المدارس، والذي يمثل عائقا كبيرا في سبيل تطوير التعليم، يسهم التدوير الوظيفي في التنمية المهنية لمديري المدارس، تطوير أداء مديري المدارس المتعلق بالطلاب والمعلمين والعاملين بالمدرسة، بالإضافة إلى مكافحة الفساد الإداري والحد من استغلال السلطة، توجد بعض السلبيات المترتبة على تطبيق التدوير الوظيفي كأسلوب لتطوير أداء مديري المدارس، كما تم التوصل إلى عدد من الإجراءات المقترحة لتفعيل التدوير الوظيفي كأسلوب لتطوير أداء مديري المدارس. (الملخص المنشور(

The study aimed to identify the reality of the assessment of career rotation as a way to improve the performance of school principals from the point of view of some principals and teachers of public education schools in Qena Governorate. The study used the descriptive approach. The study sample consisted of (30) principals and (55) teachers in general education schools in Qena governorate during the academic year 2017-2018. A questionnaire was used to identify the pros and cons of applying career rotation as a way to improve the performance of school principals (researcher preparation). The study has reached several results, the most important of which are: The career rotation is one of the methods of organizational change that contributes to the development of performance, the general and educational organizations, especially in the need to apply the method of career rotation as an input to the development of job performance. There are some administrative deficiencies in schools in addition to combating administrative corruption and reducing the abuse of power, there are some drawbacks to the application of career rotation as and a number of measures were proposed to activate career rotation as a way to improve the performance of school principals. (Published abstract)