فاعلية برنامج قائم على الإرشاد التكاملي لتنمية تقدير الذات لدى الأطفال الصم
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | عبد الرحمن، نعمة إبراهيم عبد الغفار. شؤون تعليم؛ رئيس، قسم الخريجين، كلية التربية النوعية، جامعة المنيا. |
| Second author |
الجباس، نبيل السيد حسن. علم نفس الطفل؛ عميد سابق، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة المنيا.
أمين، إبتسام سعد. علم نفس الطفل، كلية التربية للطفولة المبكرة، وكيل كلية التربية للطفولة المبكرة لشؤون البيئة وخدمة المجتمع، جامعة المنيا. |
| Varying form of title |
The effectiveness of a program based on integrated counseling to develop the self-esteem of deaf children [Article] |
| Pages | ص ص. 79-116 إنما 94-132 |
| Host Item Entry |
مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 18، ع. 1، ج. 2، إبريل 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | برامج التوجيه - الارشاد - تنمية المهارات - تقييم الذات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - تعليم الصم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
The present study aimed at identifying the effectiveness of an integrated counseling program to develop the level of self-esteem of deaf children whose ages ranged from (5-8) years and enrolled in Al-Amal School for the Deaf and Hard of Hearing in Minya, and the sample size reached (30) children and girl, and after controlling the variables (intelligence - age and time). The socio-economic level of the sample members, the self-esteem scale of deaf children (5-8 years) was applied by parents and teachers (the researcher preparation) as one of the pre-measurement tools. This was followed by the implementation of the integrated counseling program, and by using the statistical parameters represented in(t-test), and the results indicated the effectiveness of the proposed complementary counseling program in developing the level of self-esteem of the research sample, and then the study raised a number of recommendations. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الرحمن، نعمة إبراهيم عبد الغفار. (2021). فاعلية برنامج قائم على الإرشاد التكاملي لتنمية تقدير الذات لدى الأطفال الصم . مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 18، ع. 1، ج. 2، إبريل 2021. ص ص. 79-116 إنما 94-132 Retrieved from search.shamaa.org |