إختبار تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمية في مهارات اللغة الإنجليزية بمرحلة الطفولة المبكرة
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | سليمان، سلمى علي أحمد علي. دكتوراه، قسم العلوم التربوية، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة المنيا. |
| Second author |
علي، عيد عبد الواحد. المناهج وطرق التدريس اللغة الإنجليزية؛ عميد كلية التربية؛ عميد، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة المنيا.
غبيش، ناصر فؤاد علي. تربية الطفل، وكيل كلية التربية للطفولة المبكرة للدراسات العليا والبحوث؛ عميد أسبق، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة المنيا. |
| Varying form of title |
A diagnostic test of children with a learning disability in pre-academic English language skills of the early childhood stage [Article] |
| Pages | ص ص. 177-198 |
| Host Item Entry |
مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 18، ع. 1، ج. 5، إبريل 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاختبارات التشخيصية - التشخيص التربوي - صعوبات التعلم - تقييم الطلاب - المهارات اللغوية - اللغة الانكليزية - تربية الطفولة المبكرة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
The aim of the current research is to present a diagnostic test of children with a learning disability in pre-academic English language sills of the early childhood stage and the researcher used the descriptive approach to determine the items of that diagnostic test its validity and reliability were confirmed, and the researcher recommended emphasizing the importance of using a pre-academic diagnosis test for children with a learning disability. In English language skills in early childhood for the competent authorities such as: (Ministry of Education, Department of Kindergarten). (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| سليمان، سلمى علي أحمد علي. (2021). إختبار تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل الأكاديمية في مهارات اللغة الإنجليزية بمرحلة الطفولة المبكرة . مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 18، ع. 1، ج. 5، إبريل 2021. ص ص. 177-198 Retrieved from search.shamaa.org |