فاعلية برمجة إلكترونية في تنمية مهارة الاستقلالية لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | عبد الحميد، ولاء محمد. رياض أطفال. |
المؤلف الاضافي |
غبيش، ناصر فؤاد علي. تربية الطفل؛ وكيل كلية التربية للطفولة المبكرة للدراسات العليا والبحوث؛ عميد أسبق، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة المنيا.
الهجان، حسن محمود. التربية الفنية؛ وكيل سابق، كلية التربية للطفولة المبكرة لشؤون البيئة وخدمة المجتمع، جامعة المنيا. |
متغيرات العنوان |
The effectiveness of electronic software in developing the skill of independence among children at risk of learning difficulties in early childhood [Article] |
الصفحات | ص ص. 145-170 |
المصدر |
مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 19، ع. 1، ج. 1، أكتوبر 2021
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | البرمجيات التربوية - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - نمو الشخصية - صعوبات التعلم - تربية الطفولة المبكرة |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
The current study aimed to prepare electronic software and ensure its effectiveness in developing the independence skill of kindergarten children at risk of learning difficulties. The study sample consisted of 20 children, 10 children for the experimental group, and 10 other children for the control group. The category of children at risk of learning difficulties ranged Their ages ranged from 5-6 years, and the study tools included the scale of intelligence: Raven’s Colored Progressive Matrices Scale (prepared by Emad Ahmed Hassan Ali, 2016), the scale of the socioeconomic level of the family (prepared by Abdel Aziz Elshaks, 2006), and a battery of tests For some pre-academic skills for kindergarten children as an indicator of learning difficulties prepared by(Adel Muhammad, 2005), an illustrated electronic scale of independence, and a computer program using cartoon characters, and the results reached the effectiveness of the proposed program in developing the skill of independence among kindergarten children at risk of learning difficulties. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
عبد الحميد، ولاء محمد. (2021). فاعلية برمجة إلكترونية في تنمية مهارة الاستقلالية لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة . مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 19، ع. 1، ج. 1، أكتوبر 2021. ص ص. 145-170 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |