البحث المتقدم
     

المعايير التربوية لإعداد مضامين برامج الأطفال التلفزيونية

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف سعيد، أسماء رفعت محمد. قسم العلوم الأساسية، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة المنيا.
المؤلف الاضافي عثمان، سهير عبد الحميد. أدب الطفل؛ رئيس، قسم العلوم الأساسية، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة المنيا.
نجيب، وائل صلاح. الإعلام التربوي؛ رئيس، قسم لإعلام التربوي، كلية التربية النوعية، جامعة المنيا.
متغيرات العنوان Educational standards for preparing the contents of children's television programs [Article]
الصفحات ص ص. 43-76
المصدر مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 19، ع. 1، ج. 3، أكتوبر 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات المعايير الاكاديمية  -  تصميم البرامج  -  محتوى البرامج  -  البرامج التلفزيونية  -  نمو الطفل
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
The aim of the current research is to develop a list of educational standards for preparing the contents of children's television programs, based on the analysis of a sample of children's programs on television channels directed to him for a program sample consisting of (4) television programs on channels (Spacetoon, MBC3) and the necessary tools were built to be used in achieving The desired objectives of the research a content analysis form for these programs(prepared by the researcher) was used to determine the reality of those contents provided to children, a list of educational standards for children’s television programs(prepared by the researcher). The most important results resulted in the lack of diversity in the forms and contents of television programs directed to the pre-school child, the percentage of values and information in the programs (the study sample) was small, the nature of the negative contents presented represented a large percentage (62.5%) of the total episodes of one program, while it represented a small percentage (37.5) % positive content presented. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
سعيد، أسماء رفعت محمد. (2021). المعايير التربوية لإعداد مضامين برامج الأطفال التلفزيونية . مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 19، ع. 1، ج. 3، أكتوبر 2021. ص ص. 43-76 تم استرجاعه من search.shamaa.org .