البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 23، ع. 2، يوليو 2007

النوع عدد
رقم الوثيقة 005063
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات السيد، فايزة أحمد أحمد. تأثير إستخدام نموذج التعلم المعرفي في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم السياسية وتنمية الميل نحو مادة التاريخ لتلميذات الصف الثالث الإعدادي في ضوء أنماط تعلمهم المفضلة
أبو ناجي، محمود سيد محمود. فعالية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الإستدلالي في العلوم لدى الفائقين في الحلقة الإبتدائية
عبد الجليل، علي سيد. فاعلية برنامج قائم على أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الرسم الفني والقدرة المكانية والتفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية
شاذلي، عبد الكريم محمد. لعب الأدوار
أحمد، محمد رياض. أثر برنامج تدريبي مبني على نموذج "الجملة- المعنى" في الإعراب لدى تلاميذ الصف الأول ثانوي
جرادات، محمد حسن. واقع مسؤوليات المعلم المحترف وإستراتيجيات التدريس والتقويم في ضوء الإقتصاد المعرفي في الأردن من وجهة نظر مديري المدارس
عبد إلاه، يوسف عبد الصبور. إتجاهات طلاب كلية التربية بسوهاج نحو أبناء المصابين بالإيدز وعلاقتها بدرجة تحملهم للغموض في ضوء وعيهم به
محمد، جمال حامد. دراسة لتذوق الطلاب المعلمين لجماليات الرياضيات في ضوء معايير الجمال الرياضي لدى أعضاء هيئة التدريس ومعلمي وموجهي الرياضيات
محمود، نصر محمد. دور مجالس الأمناء والآباء والمعلمين في تحقيق بعض متطلبات الجودة بمدارس التعليم الأساسي : دراسة تحليلية ميدانية
خليل، عمر سيد. مؤشرات ضمان جودة التعليم العالي في ضوء مفهوم الجودة الشاملة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 23، ع. 2، يوليو 2007. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .