شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين درجة امتلاك عقلية التفكير التصميمي ودرجة تطبيق الإبداع الإداري لدى المشرفين التربويين في إدارات التعليم بمدينة جدة من وجهة نظرهم. ومعرفة درجة امتلاك المشرفين التربويين بمدينة جدة لعقلية التفكير التصميمي. واستخدمت الباحثة المنهج الكمي الارتباطي، واستخدمت استبانة لقياس درجة امتلاك المشرفين التربويين لعقلية التفكير التصميمي، ودرجة الإبداع الإداري لدى المشرفين التربويين في مدينة جدة. واظهرت نتائج الدراسة أن المشرفين التربويين يمتلكون عقلية التفكير التصميمي بدرجة كبيرة جدا، ووجود علاقة بدرجة كبيرة جدا بين درجة امتلاك عقلية التفكير التصميمي ودرجة تطبيق الإبداع الإداري لدى المشرفيين بمدينة جدة وأوصت الدراسة بأن تضع وزارة التعليم في الاعتبار أهمية قياس امتلاك العقلية المناسبة عند اختيار المشرفين التربويين، وأنه يمكن أن تستفيد الجهات المختصة في وزارة التعليم من الاستبانة لقياس عقلية التفكير التصميمي لدى العناصر التربوية، وأن تقوم هيئة تقويم التعليم والتدريب بتصميم البرامج وانشاء المراكز لتدريب التربويين على منهجية التفكير التصميمي. (ملخص المؤلف)

This study aims to find the relationship between the degree of possessing Design thinking mindset and the degree of application of administrative creativity among educational supervisors and to know the degree of possession Design thinking mindset by the educational supervisors in the education departments in Jeddah from their point of view. The results of the study showed that the degree of possessing Design thinking mindset among educational supervisors in Jeddah from their point of view was (very big), and that there is a very big relation between application of administrative creativity and possessing design thinking mindset. The study recommended that the Ministry of Education consider the importance of measuring the mindset when selecting educational supervisors. and the Ministry can benefit from questionnaire to measure the design thinking mindset of their employees, and that the Education and Training Evaluation commission can design specialized training programs and centers, to train all their employees on the methods of applying design thinking. (Author’s abstract)