شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة شيوع المعوقات التي تعترض درس التربية الرياضية في معهد الفنون الجميلة للبنين والحلول المقترحة لها من وجهة نظر الطلبة. استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته لطبيعة ومشكلة البحث. وتكونت عينة الدراسة من (130) طالب تم اختيارهم باستخدام الطريقة العشوائية الطبقية من المراحل الدراسية الثلاث في المعهد، وتم بناء استبيان تكون من (30) فقرة قسم إلى قسمين، وقد تم تحليل البيانات إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية والنسب المئوية وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: أما المعوقات الكلية بشكل عام فجاءت حادة بدرجة كبيرة أيضا بلغت نسبتها المئوية 78.83% أما الحلول المقترحة الكلية بشكل عام فجاءت حلول مناسبة بدرجة كبيرة حيث بلغت نسبتها المئوية 81.39%. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the degree of prevalence of obstacles encountered in studying physical education at the Institute of Fine Arts for Boys and the proposed solutions from the students' point of view. The researcher used the descriptive method in the survey method to suit the nature and problem of the research. The study sample consisted of (130) students who were selected using the stratified randomized method from the three academic stages at the institute, and a questionnaire was constructed consisting of (30) items divided into two parts. The data were analyzed statistically using arithmetic averages and percentages, and the results of the study showed the following: As for the total obstacles in general, they were very severe, and their percentage reached 78.83%. As for the overall proposed solutions, in general, they were highly appropriate solutions, with a percentage of 81.39%. (Published abstract)