دور المجتمع المدرسي والبيت في التعرف على مسببات ظاهرة التأخر الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الإبتدائية بمدارس "نور الإسلام الأهلية" بالسعودية
| النوع | مقال |
| المؤلف | علي، محمد بن سامي عباس. وزارة التربية والتعليم، السعودية. |
| متغيرات العنوان |
The role of the school community and the home in identifying the causes of educational retardation in a sample of primary school students at “Noor Al-Islam Schools” in Saudi Arabia [Article] |
| الصفحات | ص ص. 266-286 |
| المصدر |
مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. مج. 2، ع. 6، كانون الأول 2022
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | مدارس نور الإسلام الأهلية (السعودية) - دور المعلم - دور المدرسة - دور الاسرة - صعوبات التعلم - تقييم الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | ألمانيا |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، محمد بن سامي عباس. (2022). دور المجتمع المدرسي والبيت في التعرف على مسببات ظاهرة التأخر الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الإبتدائية بمدارس "نور الإسلام الأهلية" بالسعودية . مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. مج. 2، ع. 6، كانون الأول 2022. ص ص. 266-286 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |