شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لمواجهة هجرة العقول في ضوء متطلبات أبعاد جودة الحياة من وجهة نظر الخبراء والمتخصصين، واستخدم المنهج الوصفي، الذي يعبر عن تحليل وتشخيص الظاهرة والكشف عن جوانبها، وتمثلت عينة البحث في عدد من أعضاء هيئة التدريس ببعض الجامعات المصرية الذين قاموا بالاستجابة على أداة البحث، والتي تمثلت في استبانة تعرف مدى ارتباط أسباب هجرة العقول وأصحاب الكفاءات بجودة الحياة في ضوء آراء الخبراء والمتخصصين، وتمثلت أبرز نتائج البحث في: الارتباط التام بين أسباب هجرة العقول وأصحاب الكفاءات وأبعاد جودة الحياة المتمثلة في (السلامة المهنية - الاحتياجات الاجتماعية - الاحتياجات الاقتصادية - الأمان الوظيفي - الاحتياجات المعرفية - حاجات تحقيق الذات - حاجات بيولوجية ونفسية)، وتوصل البحث لتصور مقترح يسهم في مواجهة أسباب هجرة العقول وأصحاب الكفاءات في ضوء متطلبات أبعاد جودة الحياة في صورة إجرائية يمكن تحقيقها والتعويل عليها، واقترح البحث إجراء المزيد من البحوث، ومنها بحث تصور مقترح لتفعيل متطلبات السلامة المهنية وعلاقتها بالحريات الأكاديمية والبيروقراطية الإدارية والروتين لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس. (الملخص المنشور)

This study aimed to develop a proposed perspective to confront brain drain in the light of the requirements of dimensions of life quality from the viewpoints of experts and specialists. The study made use of the descriptive method which analyses and diagnoses of the phenomenon and outline of its aspects. The research sample consisted of a number of the faculty members in some Egyptian universities who responded to the research instruments which represented in a questionnaire which defines the causes of brain drain of the people with competencies with the quality of life in the light of the opinions of experts and specialists. The results of the research revealed that there is a link between the reasons of the brain drain of the people with competencies and the dimensions of life quality in terms of (occupational safety - social needs - economic needs - job safety - cognitive needs - self-needs - biological and psychological needs). The research developed a proposed perspective contributes to facing the causes of brain drain of the people with competencies in the light of the requirements of dimensions of quality of life in a procedural form that can be achieved. The research suggested conducting more research, including a proposed concept to activate the requirements of occupational safety and its relationship to academic freedoms and the administrative bureaucracy and routine among a sample of faculty staff members. (Published abstract)