شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس فقدان المعنى في الحياة لدى المراهقين المكفوفين، وتكونت العينة الاستطلاعية من (30) طالب وطالبة من المراهقين المكفوفين بمدرسة النور للمكفوفين بالمنيا، وتم استخدام طريقتي صدق المحكمين وصدق المحك للتأكد من صدق المقياس، واستخدام معامل ألفا كرونباخ للتأكد من ثبات المقياس الحالي، وقد أسفرت الدراسة عن صدق وثبات مرتفع للمقياس وصلاحيته للتطبيق. (الملخص المنشور)

The current study aimed at building a scale to measure the meaninglessness of life among blind adolescents. The pilot sample consisted of (30) blind adolescents from Al-Nour school for the blind in Minia. The study used the arbitrator's validity and validity and the criterion-related validity to ensure the validity of the scale, and Cronbach ratio to ensure the stability of the scale, the study has proved high validity and stability of the scale, and its suitability for application. (Published abstract)