درجة تطبيق مدارس التعليم العام لمعايير جودة التعليم الإلكتروني السعودية NELC بمدينة جدة من وجهة نظر المشرفات التربويات
| [الملخّص] | |
| Type | Chapter |
| Author | الزهراني، فايزة غرم الله معيض. مكتب التعليم، جنوب جدة، المملكة العربية السعودية. |
| Second author | العباسي، دلال عمر. جامعة دار الحكمة، جدة، المملكة العربية السعودية. |
| Varying form of title |
The degree of general education schools ’application of the NELC Saudi e-learning quality standards in Jeddah from the educational supervisors’ point of view [Chapter] |
| Pages | ص ص. 302-328نشر أيضا كمقال في المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات: مج. 1، ع. 1، يناير 2023 |
| Host Item Entry |
كتاب أبحاث المؤتمر الدولي الثاني لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي ج. 1
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المدارس الحكومية - المعايير الاكاديمية - جودة التعليم - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - اتجاهات المعلمين - المشرفون - جدة (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تطبيق مدارس التعليم العام لمعايير جودة التعليم الإلكتروني السعودية NELC في مدينة جدة من وجهة نظر المشرفات التربويات. استخدمت الباحثة المنهج الكمي التحليلي، واقتبست الدراسة الاستبانة من لائحة معايير جودة التعليم الإلكتروني السعودية، طبقت على عينة عشوائية من ((111 مشرفة. توصلت الدراسة إلى أن تطبيق مدارس التعليم العام لمعايير جودة التعليم الإلكتروني السعودية على درجة كبيرة. وجاء تطبيق معايير الجودة الإدارية في مقدمة المعايير المطبقة، بمتوسط حسابي (4.02)، يليها معايير الجودة التعليمية، بمتوسط حسابي (3.77)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a≤0.05) تعزى لاختلاف المؤهل العلمي واختلاف التخصص، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a≤0.05) تعزى لاختلاف الخبرة الإشرافية. وأوصت الدراسة بعدة أمور منها زيادة الاهتمام بتدريب العاملين في التعليم الإلكتروني والمستفيدين من خدماته تدريبا نوعيا وفق احتياجاتهم. تعزيز المدارس بآليات متنوعة لتحقيق النزاهة، وقياس اندماج المتعلمين، وتوفير نظام تنبيهات لهم. (ملخص المؤلف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزهراني، فايزة غرم الله معيض. (2021). درجة تطبيق مدارس التعليم العام لمعايير جودة التعليم الإلكتروني السعودية NELC بمدينة جدة من وجهة نظر المشرفات التربويات . In كتاب أبحاث المؤتمر الدولي الثاني لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي. (ص ص. 302-328نشر أيضا كمقال في المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات: مج. 1، ع. 1، يناير 2023 ). Retrieved from search.shamaa.org |