شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة وضع توصيات مقترحة لتطوير دور أداء مجالس الآباء والمعلمين على ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي؛ واستخدمت استبانة من إعداد الباحثة طبقت على (242) من المعلمين وأعضاء مجالس الأمناء بالمدارس الإبتدائية بمناطق (العاصمة، الجهراء، حولي) التعليمية بدولة الكويت. وبينت نتائج الدراسة أن درجة واقع أداء مجالس الآباء والمعلمين بدولة الكويت في ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية جاء بدرجة متوسطة. (الملخص المنشور)

The present study aims to make a proposal to develop the role of parent-teacher associations in the light of strategic management. It adopted the descriptive approach and applied a questionnaire developed by the researcher to (242) teachers and members of parent-teacher associations at elementary schools in (Al Asimah, Jahra, and Hawalli) educational directorates in Kuwait. The results showed that the degree of the reality of parent-teacher associations in the light of strategic management in Kuwait was moderate. (Published abstract)