شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث الحالي التعرف على اليقظة العقلية لدى طالبات المرحلة الثالثة، ولتحقيق هذا الهدف عمد الباحثان مقياس اليقظة العقلية المعد من قبل لانجر. وبعد التحقق من صدق وثبات المقياس إذ طبق على عينة مكونة من (146) طالبة وبعد معالجة البيانات إحصائيا استنتج الباحثان عدة استنتاجات أهمها: وجود علاقة معنوية إيجابية بين اليقظة العقلية ومهارة السباحة الحرة لدى طالبات المرحلة الثالثة. وكانت أهم التوصيات: استخدام مقياس اليقظة العقلية من قبل المدربين والمدرسين لمعرفة درجات ومستويات اللاعبين والطلبة. (الملخص المنشور)

The current research aims to identify the mental alertness of female students in the third stage, and to achieve this objective, the researchers deliberately measure mental alertness prepared by Langer. After verifying the validity and reliability of the scale as it was applied to a sample of (146) female students and after processing the data statistically, the researchers concluded several conclusions, the most important of which is that there is a positive moral relationship between mental alertness and free swimming skill among third stage students. The researchers recommended Use of mental alertness scale by coaches and teachers to identify the scores and levels of players and students. (Published abstract)