البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 3، سبتمبر 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education - Menofia University.no. 3, September 2021 [Issue]
الصفحات 83، 500 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية
المكونات عبد البر، عبد الناصر محمد عبد الحميد. الرياضيات الممتعة مدخلا لتنمية التفكير المنتج وخفض مستوى العبء المعرفي لدى التلاميذ مختلفي التحصيل بالمرحلة الإعدادية
الغزالي، سماح محمد عبد العليم. إستخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
حسن، هناء سامي. دور رؤساء الأقسام الأكاديمية في تعزيز الحرية الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس في مجال البحث العلمي بجامعة المنوفية
عطا الله، دعاء صبحي حسين. فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة
الجندي، ضياء هارون. مشكلات الكفاية الداخلية لمعهد البعوث الإسلامية وسبل مواجهتها : دراسة تحليلية
السيد، أسماء جمعة عبد العزيز. دور رؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات المصرية فى استثمار رأس المال الفكري كأحد متطلبات اقتصاد المعرفة
شعراوي، عبد الناصر عبد الله إبراهيم. تطوير إدارة المدارس الثانوية في مصر في ضوء خبرات المدارس الدولية بها
سالم، هايدي جميل. دور الإدارة الجامعية في تعزيز الوعي بمتطلبات تدويل التعليم بجامعة المنوفية
حسين، هند محمد محمود. المنظمة المتعلمة مدخل لتفعيل الأداء الأكاديمى للأقسام العلمية بجامعة المنوفية
أبو فاطمة، أميرة فتحي السيد. فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الفنية لتنمية الثقة بالنفس لطفل الروضة
الجزار، نجوى صابر عبد المطلب. التدفق النفسي وعلاقته بعمليات ما وراء المعرفة لدى طلبة الجامعة
Salem, Heba Atia Ali. Utilisation de la plateforme Moodle pour développer les compétences de l'écriture numérique et le plaisir d'apprendre auprès des futurs enseignants du FLE à la faculté de pédagogie
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 3، سبتمبر 2021. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .