Arab Educational Information Network

يهدف البحث إلى معرفة أثر استراتيجيات معرفية في الكفاءة الرياضية لدى طلاب الرابع العلمي في إعدادية المحمودية في المديرية العامة لتربية الكرخ الثانية، طبق اختبار للكفاءة الرياضية الذي أعدته (جاسم، 2018) على العينة المكونة من (65) طالبا قياسا قبليا، ثم وزع أفراد العينة عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية تكونت من (33) طالبا وضابطة تكونت من (32) وتم تطبيق الاستراتيجيات المعرفية على المجموعة التجريبية، واستمر تدريس المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، ثم تم القياس البعدي للمجموعتين، وتم اعتماد اختبار للكفاءة الرياضية الذي أعدته (جاسم، 2018) وتكون بصيغته النهائية من (30) فقرة وتم التأكد من خصائصه السايكومترية واستخدمت الطرق الإحصائية المناسبة وتوصلت النتائج إلى وجود فروق دالة بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في اختبار الكفاءة الرياضية لصالح المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور)

The research aims to find out the impact of cognitive strategies in the mathematical competence of the students of the fourth scientific in the preparatory Mahmoudiyah in the Directorate General of The Education of Karkh 2. A post-test of the mathematical competence prepared by (Jassim, 2018) was applied to the sample of (65) students, distributed into two groups of (33) students as experimental group and (32) students as a control group. The results found there are significant differences between the experimental group and the control group in testing the mathematical competence of students for the experimental group. (Published abstract)