شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية للكشف عن الفروق في مستوى مهارة التمييز الانفعالي لدى الأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد وفقاً لمتغيرات الأداء الوظيفي، الجنس، والفئة العمرية، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي المقارن، حيث تكونت عينة البحث من (55) فرداً من ذوي اضطراب طيف التوحد منهم (40 من الذكور و15 من الإناث) الملتحقين بمركزي الوفاء للتوحد ومركز الرشاد للتأهيل والتدريب التابعين للجمعية البحرينية للإعاقة الذهنية والتوحد في مملكة البحرين، تكونت أدوات البحث من مقياس مستوى الأداء الوظيفي ومقياس التمييز الانفعالي ، وأظهرت النتائج أن مستوى مهارة التمييز الانفعالي لدى الأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد ضمن المستوى المتوسط، ويلاحظ أن مستوى الأفراد في بُعد التعرف الانفعالي كان متوسطاً أيضا، فيما كان مستوى بُعد الإدراك الانفعالي ضمن المستوى المنخفض، وظهرت مجالات بُعد الإدراك الانفعالي ما بين متوسطة ومنخفضة حيث جاء انفعال الفرح، يليه انفعال الحزن ضمن المستوى المتوسط، في حين كان انفعال الخوف وانفعال الغضب ضمن المستوى المنخفض، كما أظهرت النتائج أيضاً فروقاً ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للمقياس ، وبُعد التعرف الانفعالي ومجال انفعال الفرح تُعزى لمتغير الأداء الوظيفي لصالح ذوي اضطراب طيف التوحد من ذوي الأداء الوظيفي المرتفع، في حين بينت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مهارة التمييز الانفعالي تُعزى لمتغير الجنس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغير الفئة العمرية، ويوصي البحث الحالي على تنمية مهارة التمييز الانفعالي لدى الأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد بإعداد برامج تدريبية لتحسين مهارة التمييز الانفعالي. (ملخص المؤلف)

The current study aimed to reveal the differences in the skill of emotional discrimination among individuals with autism spectrum disorder according to 3 variables: the level of functioning, gender, and age. The sample consisted of (55) autistic individuals (40 males and 15 females) from Al-Wafa Center for Autism and Al-Rashad Center for Rehabilitation and Training of the Bahraini Society for Intellectual Disability and Autism in the Kingdom of Bahrain. Two scales were used: screening tool for high functioning autism, and the scale of emotional discrimination. The results of the study showed that the skill of emotional discrimination among individuals with autism spectrum disorder is within the medium level, in additional to the emotional recognition dimension. The level of the perception dimension was low, and the dimensions of the emotional perception appeared between medium and low, where the emotion of joy, followed by the emotion of sadness were within the medium level. As for the emotion of fear and the emotion of anger were within the low level. Additionally, there were no statistically significant differences according to gender and age. The results also showed statistically significant differences in the total degree of the scale, the emotional recognition dimension, and the emotion of joy in favor of high functioning autism. Therefore, the current research recommended to improve the skill of emotional discrimination among individuals with autism using proper training programs. (Author’s abstract)