شبكة المعلومات العربية التربوية

تناول البحث وضع تصور مقترح لتوظيف الكوبونات التعليمية في تحقيق العدالة الاجتماعية لطلاب الجامعة في مصر، وذلك للوصول إلى متطلبات تطبيق الكوبونات التعليمية في الجامعات المصرية ومعوقات إنشائها، ويأتي البحث في ثلاثة محاور، المحور الأول الإطار النظري والذي تم فيه عرض ماهية الكوبونات التعليمية والأهداف والأهمية والأنواع وأشكال التمويل بهذا النظام ومراحل تطبيقه، بالإضافة إلى إلقاء الضوء على العدالة الاجتماعية من حيث المفهوم وأنواعها ومبادئها وأهميتها ثم طبيعتها بالجامعات المصرية، كما تناول البحث في محوره الثاني الدراسة الميدانية والتي جاءت في محورين هما: المحور الأول والذي يقيس معوقات تطبيق الكوبونات التعليمية في الجامعات المصرية، بينما المحور الثاني يقيس متطلبات تطبيق الكوبونات التعليمية في الجامعات المصرية، وقد تم تطبيقها على عينة من خبراء التربية في كليات التربية، وتوصل البحث إلى أن الكوبونات التعليمية نظام مهم جدير بالتطبيق لتحقيق العدالة الاجتماعية، وذلك من خلال توجيه الدعم لمستحقيه، وتوفير تكافؤ للفرص التعليمية لكل طالب، بالإضافة إلى تحقيق موارد جديدة للجامعة لدعم التعليم، وبالتالي رفع مستوى جودتها وخدماتها التعليمية، وأخيراً تناول البحث في محوره الثالث التصور المقترح لتوظيف الكوبونات التعليمية في تحقيق العدالة الاجتماعية لطلاب الجامعة في مصر. (الملخص المنشور)

This research discusses a proposed perspective of for Employing of Educational Vouchers (Educational Coupons) in achieving the Social Justice for the university students in Egypt to identify the requirements and obstacles of implementing Educational Vouchers (Educational Coupons) in the Egyptian universities. This research is divided into three themes. The first theme provides the Theoretical framework that shows the essence, aims, importance, types, forms of financing and application stages of Educational Vouchers (Educational Coupons) system. Also, this theme highlights the concept, types, principles, importance and nature of Social Justice in the Egyptian universities. The second theme includes the empirical study which consists of two components: the first component measures the obstacles of implementing Educational Vouchers (Educational Coupons) in the Egyptian universities. The second component measures the requirements of implementing Educational Vouchers (Educational Coupons) in the Egyptian universities. This study was conducted on a sample of education experts in faculties of education. This research found that the system of Educational Vouchers (Educational Coupons) is worthy of application to achieve Social Justice through the delivery of support to the deserved, providing equal educational opportunities for each student and getting new resources for universities to support education. And then, upgrading the level of the quality and educational services. The third theme addresses a proposed perspective of for Employing of Educational Vouchers (Educational Coupons) in achieving the Social justice for the university students in Egypt. (Published abstract)